ԿազմումFAQ կրթության եւ դպրոց

Րոպե հանդիպման ծնողի - ձեւ հաշվետվողականության ուսուցիչների

Ծնող-ուսուցիչ կոնֆերանսներ մանկապարտեզում խմբերի, որոնք ավանդաբար անցկացվում է եռամսյակային կտրվածքով: Նրանք քննարկել են հիմնական խնդիրները, որոնք առաջանում են երկու ծնողների, եւ մանկավարժների. Համար գրագետ փաստաթղթերի ուսուցիչների կատարել մինչեւ ծնողական ժողով րոպե: Այն ցույց է տալիս, որ մասնակիցների թիվը, քննարկման թեմաների, բանախոսները (եթե խոսքը տրամադրվում է ի լրումն դաստիարակի նեղ մասնագետների): Միջոցառման ավարտից հետո, ծնողները պետք է ստորագրի, այդպիսով հաստատելով իր ներկայությունն ու համապատասխանությունը դատին.

Արձանագրությունների Ծնողների հանդիպումները մանկապարտեզի ընդգրկված են ցանկում պարտադիր փաստաթղթերի դասախոսական կազմի հետ: Եթե դուք բախվում տարբեր հարցեր, պրոբլեմային իրավիճակների, նրանք առաջարկել են վարչարարության եւ տեսչական կուսակցությանը:

Ներածական հանդիպումը անցկացվում սկիզբը դպրոցական տարի, հատկապես, եթե preschoolers այցելել են մինչեւ մեկ այլ խմբի, կամ առաջին անգամ եկել է մանկապարտեզի:

Այս դեպքում, օրինական ներկայացուցիչներ երեխայի ծանոթացել ստեղծման ռեժիմի, որոնք ընտրվում են ծնողների կոմիտեի: ծնող հանդիպումներ Արձանագրությունում պետք է ձեռնարկվեն, որպեսզի ապահովվի բոլոր փաստագրված: Ժամը ներածական Հանդիպման ժամանակ կողմերը քննարկել են ընթացիկ տնտեսական խնդիրները եւ մանկապարտեզ խումբ, բանակցությունների հնարավորությունը խաղալիքների, գրասենյակային պարագաներ, որ անհրաժեշտություն վերանորոգման կամ փոխարինման հին կահույքի. Մանկավարժներ տեղեկություններ փոխանցելու ծնողների մասին սահմանված նպատակների համար դպրոցական տարեշրջանին, որ պետք է իմանա եւ կարողանա երեխային որոշակի տարիքում:

Ծնողների համար նոր ժամանած երեխաների նախադպրոցական թեմայով առաջին հանդիպման որոշ չափով տարբերվում է: Որպես կանոն, այն քննարկում հնարավոր խնդիրներ հարմարվելու մանկապարտեզի, իրավունքներն ու պարտականությունները իրավական ներկայացուցիչների երեխայի. Կատարելու ծնողների հանդիպում արձանագրություն, որը ստորագրել են ներկաների, աշխատակիցները մանկապարտեզի դեպքում խնդրահարույց իրավիճակներում իրենց ծնողների հետ հնարավորություն ունեն մատնանշել, որ այդ հարցերը քննարկվել են միջոցառման. Եւ բոլորն էլ համաձայնել որոշման հետ:

Հետ հանդիպումներ ծնողների, խնամակալների իրականացված կոնկրետ խմբի, եւ հիմնարկի վարչակազմի մի ձեւ համադաշնեցման ուսումնական գործընթացում: Ընդ որում, այս ձեւը ապացուցել է արդյունավետ ընթացքում իր ամբողջ գոյության. Վերջին տարիների ընթացքում, նման միջոցառումների անցկացումը, որոնք ակտիվորեն օգտագործվում են տարբեր նորարարությունների: ցուցադրումից ֆիլմերի եւ համակարգչային շնորհանդեսների, ծրագրի աշխատանքի համար: Սակայն, րոպեները հանդիպման ծնողի դեռ կազմել, քանի որ դա մեկն է այն հիմնական ապացույց միջոցառման.

Ծնող անցկացված հանդիպումների նախապատրաստական խմբերում, նույնպես, ունեն իրենց սեփական առանձնահատկությունները: Հաճախ նրանք հրավիրվում են նեղ մասնագետների (լոգոպեդ, ուսուցիչների, մանկավարժների, հոգեբանների) անցկացնելու փոքր խմբի խորհրդակցություններ: Վերջինս հանդիպումը, ծնողները եւ caregivers են անցկացվում հովանու ներքո նախապատրաստման համար prom օրը եւ սահմանում է ձեւը միջոցառման.

Ծնողները նախադպրոցական երեխաների, թողնելով պատերը մանկապարտեզի, պատրաստվում է նոր հանդիպումների ուսուցիչների հետ եւ դպրոցի տնօրինությանը:

Փոխարինելով գործակալություն մյուսը, հիմնական ձեւը փոխգործակցության ուսուցիչների եւ իրավական ներկայացուցիչների երեխան ծնողների հանդիպումը: Արդեն ընթացքում առաջին անգամ այցելել է նման միջոցառումների moms, եւ dads երեխաների տեսնել մինչ նրանց զեկույցները ծնողական ժողովների տարրական դպրոցում եւ նորից դնում են իրենց ստորագրությունները է նրանց համար:

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.